2017年2月简报摘要,正式启动

你可能知道,通过促进记者人身安全和打击有罪不罚,教科文组织活动在捍卫言论自由的前沿,也投身于新闻媒体的发展。有关讨论会或注册的更多信息,请查阅指定网站。

2010年,联合国大会应塔吉克斯坦的建议,决定将2013年确立为联合国国际水合作年。教科文组织因长期致力于自然和社会科学、文化及教育领域的工作并参与促进淡水资源管理的计划与活动,受命负责领导国际水合作年以及2013年世界水日的相关工作。

世界水资源发展报告的更新,是根据世界水资源评估方案(WWAP)来协调的,是致力于世界水资源领域的各个联合国各机构和实体共同努力的结果,是各国政府、国际组织、非政府组织和其他利益相关人员共同努力的结果。

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2017年3月22日-世界水日

联合国教科文组织指出,水安全对于可持续发展来说必不可少,对构建一个包容性的和平社会至关重要。然而,目前全球数十亿人仍然易受水资源短缺、水质恶化及洪水与干旱等灾难的影响,与水资源相关的跨境河流、淡水资源共享等问题日益突出,因此,2013联合国国际水合作年目的的是在多种利益与观点中求同存异,围绕淡水问题找到共同目标。

每年,世界水日都会强调淡水资源的一个特定方面及淡水对可持续发展议程的潜在作用。在“水和废水”主题下,2017年的庆祝活动将强调把废水作为一种资源,一种被低估但可持续的水资源来管理的重要性。

2013年是“联合国国际水合作年”,目的是帮助人们了解各国在水资源领域合作的巨大潜力,以及这种合作对经济、社会和环境的益处。2月11日,国际水合作年的庆祝活动在教科文组织巴黎总部揭开序幕。

教育的作用,加拿大,渥太华

教科文组织表示,2013国际水合作年确立的目标是提高人们对在水资源管理领域合作益处的认知,突出展示一些成功的合作范例,并对水外交、跨境水资源管理以及金融合作等主题进行探讨研究。

地中海青年网络推出“作家和艺术家倡议”

教科文组织指出,水不仅是人类生命的源泉,也是一种没有国界的资源,地球表面46%的区域被跨境河流流域覆盖,全世界约有四分之三的国家至少处于一个跨境河流的流域中。

3月6日至17日的艺术展,展览作品来自世界各地的艺术家,主题是女性。开幕式将会在3月8日下午1点举行,地点是Salle
des Pas Perdus;

潘基文说:“水是人类和地球福祉的中心,是健康、安全、经济发展的必需品,是通往可持续发展的关键。我们必须共同合作,保护并精心管理这一脆弱的最终资源。”

第三次教科文组织全球公民教育论坛(GCED):教师的作用。

潘基文秘书长在为“联合国国际水合作年”启动仪式发表的视频致辞中指出,当今世界不断增长的人口、气候变化等问题正在对水资源构成威胁,世界三分之一的人口已经生活在水资源面临短缺压力的国家和地区。

NET-MED青年或地中海青年网络是一个由教科文组织执行的为期三年的项目(2014-2017年),由地中海盆地东西部的10个欧盟国家资助。这个项目主要由青年组织执行,为青年男女提供必要的技能、工具和能力培养,以使他们有能力能够参与决策。

战略实验室,帮助指导项目的概念化和完善,以扩大学习者在紧急和危机情况下的受教育机会;

联系人:Mark West先生(mlw@unesco.org)

讨论会将包括两场圆桌会议,以提供一个世界平台帮助我们了解媒体工作者面临的国际形势。因此,媒体领袖,记者,专家和成员国将拥有机会分析“新闻业危机”分布的领域以及解读相关的主导因素。

希望非政府组织能参与我们在巴黎的活动,或者把他们自己的活动也放到这一天的计划当中,向我们介绍他们宝贵的经验。你们的活动将会被发布到成员国网站上:www.unesco.int.国际妇女节庆祝活动的相关信息会在不久后被发布到教科文组织官网上。

和平与可持续发展周将是讨论教科文组织两个主要项目的独特平台,即教育可持续发展(ESD)和世界公民教育(GCED),以及讨论在推进教育可持续发展目标第4项中的第4.7条目标的实现过程中,这两个项目涉及的已开展的实际行动。和平与可持续发展周将重点讨论教师和教师培训,并强调在ESD和GCED领域的最佳实践方法。

联合国教科文组织与其加拿大全国委员正携手组织这个主题周,将开展两个重要活动,既对所有人开放的连续会议:

教科文组织教育可持续发展全球行动计划(GAP)回顾论坛:实施和创新;

3月8日,由联合国妇女署驻法国委员联合举办的音乐会。

主题为“通过艺术和文化的两性平等”的圆桌会议将在3月8日举行,按照巴黎HeforShe(他为她)艺术周的框架,由联合国妇女署法国委员会举办。会议将对公众开放,关于文化创新是促进两性平等的途径;矛盾和人道主义危机环境下,性别与艺术表达自由之间的关系;通过音乐消除偏见的故事也会被呈现在会议上。

文字作品需少于1500词,并且任何主题都需与“青年”相关。上交说明文件包括英文和阿拉伯语两种语言。

专题讨论会,旨在强调利用技术的解决方案,以便:帮助流离失所的学习者,保护和维持他们在紧急情况下受教育的机会,并协助集成工作。研讨会将包括80多场分组会议,展览,及交叉进行的小组讨论和高层全体会议;

研讨会,示范新发明的移动学习内容,技术,研究和项目;

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